Aktuelles - Khevenhüller Gymnasium Linz

Am 8.Mai waren 104 Schülerinnen und Schüler aller 4. Klassen gemeinsam bei der Abendvorstellung von "Die Zauberflöte" von Wolfgang Amadeus Mozart im Landesmusiktheater Linz. Die Schüler:innen hatten in einem Gespräch am Vortag bereits drei Sänger:innen persönlich kennenlernen dürfen und waren umso gespannter, diese nun auch auf der Bühne zu erleben. Die Musik, die Sänger:innen, die schönen Kostüme und das tolle Bühnenbild haben bei den Schüler:innen einen starken Eindruck hinterlassen.

Am 24. April 2025 gingen im Steinbock Linz erneut die Landesmeisterschaften im Bouldern über die Bühne – und das Khevenhüller Gymnasium war mit sensationellen Leistungen vertreten! Insgesamt 27 motivierte Schüler*innen aus allen Altersstufen traten für unsere Schule an und sorgten für wahre Glanzleistungen an der Wand.
Ganz vorne mit dabei: unser Oberstufenteam!

Traditionell waren unsere Schüler*innen und Lehrer*innen bei den verschiedenen Bewerben des Linz Marathons stark vertreten. Insgesamt nahmen 100 Schüler*innen, 9 Lehrpersonen und einige Eltern am Sonntag den 13.4, die 5 Kilometer, den Viertelmarathon und den Staffelbewerb in Angriff.

Bei idealen äußeren Bedingungen und einer hervorragenden Stimmung am Streckenrand kann ohne Übertreibung gesagt werden, dass an diesem Tag alle Teilnehmer*innen als Sieger*innen hervorgingen.

Besonders hervorzuheben sind die Leistungen unserer Schülerinnen:

Im vergangenen April 2025 durften wir, die 7MK und die 7K, unsere Reise nach Málaga, Spanien, antreten.
Am 1. April läutete um 4 Uhr in der Früh der Wecker, da wir um kurz nach 5 den Zug zum Wiener Flughafen erwischen mussten. Nach ein paar Stunden Reisezeit, waren wir um 14 Uhr bei unseren Gasteltern in Málaga angelangt und freuten uns auf ein Kennenlernen.
Oft war es eine Herausforderung mit unseren „familias anfitrionas“, also Gastfamilien, zu kommunizieren, jedoch war es auch definitiv eine gute Erfahrung, eine ganze Woche nur Spanisch reden zu müssen, da wir so unsere Sprachkenntnisse in einer realen Umgebung üben und verbessern konnten.

Die vierten Klassen setzten sich im Physik/Chemie-Praktikum im Rahmen eines Wettbewerbs mit den Gefahren der Atomkraft auseinander. Drei besonders gelungene Projekte erhielten neben Goodiebags, Buchgutscheine. Es wurde ein Anti-Atom-Gedicht verfasst, ein weiteres Team erstellte einen atomstopp-Song. Auf einem Plakat wurden die Nachteile von Atomstrom verständlich dargestellt und erneuerbare Energien als bessere Alternative präsentiert.